讲座一开始,Joseph教授首先分析了当今大学生英语学习的需求,以及未来步入工作岗位后可能面临的问题,接着以此为基础,从学习者的角度出发,论述了英语学习中的方向问题,以及怎么帮助自己激发学习英语的动力。之后,Joseph教授从教师教学的角度切入,对英语教师在授课过程中如何调节课程节奏、如何在有限时间内实现最大范围的有效性等问题给出指导性建议,同时与在场的研究生老师探讨了“教—学”这一框架下如何进行课程设计。讲座最后,Joseph教授和研究生老师和同学进行了友好互动,对大家提出的问题给出了专业深入的解答。
在本次讲座中,老师、同学们都深刻体会到寓教于乐、寓学于乐的重要性,对未来的工作、学习有了更深的体会和认识,Joseph教授的讲座使广大师生受益匪浅。
撰稿人:王婷