音系学中的突显与节分

来源:外语学院 发布时间:2013-05-16

 

英国爱丁堡大学著名音系学家Robert Ladd教授的系列讲座之二“Prominence and phrasing in intonational phonology”(音系学中的突显与节分),在暨南大学第二文科楼200会议室举行。在两个小时的讲座中,Ladd教授通过对英语和汉语等语音材料的分析,深入浅出地探讨了音系结构中pitch accent 和boundary tones等问题。我校外国语学院教师和研究生,以及一些来自其他学院的教师和同学聆听了讲座。讲座由外国语学院院长宫齐教授主持。
   
Ladd教授主要就以下5个方面阐述了何为音系学中有突显与节分:1、“小”词(“littlewords);2、重要性置后原则(“rightend);3、名词先与动词问题(nouns >verbs);4、减弱(deaccenting);5、复合词问题(compounds)等。Ladd教授以“词语怎么表现其突显性”这一开放性问题展开了本次话题。他通过对例子John saw Mary today中的John、Mary以及today通过who、when等方式的提问引入了“焦点”(focus)的概念。他认为,focus可以是一个单独的词语,也可以是一个词组,乃至整个短句。有时候虽然说话者的“pitch accent”是在一个词上,但是说话者想要表达的关注点“focus”可能是在整个词组上。根据这些分析,Ladd教授把“focus”分为严式焦点和松式焦点。他认为名词一般来说比动词重要性相对要高一些,而且说话者最想表达的词或者词组通常会放在最后。然后,Ladd教授又与大家探讨了汉语与英语中词语节分位置的不同,他认为,词语位置不同表达词语的突显性也就不同,他还重点介绍了英汉词语突显的不同、词语的节分,词和词组是怎样通过一些重复性词语的使用来减弱其突显性的。在讲座的最后,Ladd教授向大家讲解了复合词语的重音问题。之二.jpg
讲座后,老师和同学们积极提问,与Ladd教授展开了深入的探讨,提问涉及到突显性、重音、汉语及英语词序等相关理论等方面的问题。Ladd教授为大家详细地做了解答,让师生受益匪浅。
(王金萍 供稿)
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