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4月29日上午，作为“百廿暨南，声教四海”暨南大学120周年校庆系列学术讲座之一，外国语学院外语学术论坛第三十二期在石牌校区第二文科楼100室顺利举行。本次讲座特邀上海交通大学特聘教授、外国语学院院长、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、欧洲科学院外籍院士尚必武教授主讲，主题为“文学何以有用？”。讲座由暨南大学外国语学院院长蒲若茜教授主持，英语语言文学专业的研究生、博士生及多位专家老师到场聆听。
讲座伊始，尚必武教授从20世纪与21世纪之交西方学界的“阅读方法之战”切入，系统梳理了学界对以“怀疑阐释学”为主导的传统文学批评的反思。他结合跨学科研究中“症候式阅读”的运作逻辑，深入分析了这种阅读方式如何遮蔽乃至消解文本的主体性。
尚教授指出，当前文学理论及文学跨学科研究中普遍存在单向性问题，即文学往往被视为被动研究的对象或待解决的问题。为此，他提出推动文学研究的能动性转向：不仅把文学视为有待剖析的客体，更应将之作为方法和技术，恢复其介入现实、改变世界的能动角色。他系统回顾并回应了伊格尔顿、莫拉蒂、菲尔斯基等学者关于“文学为什么重要”的讨论，强调文学不仅是研究的对象，更是建构世界、塑造世界、改变世界、解决问题的有效路径。
在理论落地上，尚教授将文学置于行动者网络理论之中，提出文学是一种介入现实的“非人类行动者”。他特别强调，“化对象为方法”或“化问题为方法”，恰恰能够凸显文学在行动者网络中的能动性，打破“怀疑阐释学”的单向惯性，重新激活文学介入现实的建构力量。他鼓励年轻研究者跳出症候式阅读的桎梏，自觉将文学视为塑造世界的技术，探索以文学为方法回应时代问题的多重可能。
在互动环节，现场气氛热烈。蒲若茜院长对尚必武教授的精彩分享表示衷心感谢。与会师生围绕“后批判理论的本土化应用”“文学跨学科研究的边界”等问题积极提问，尚教授逐一进行了细致且富有启发性的解答。
尚必武教授以兼具理论锐度与现实关怀的精彩分享，直面当代文学研究的核心困境，系统阐释了文学研究“能动性转向”的前沿理念。本次讲座学术深度与现实关怀并重，不仅深化了师生对文学功能的理论认识，更为后续的学术研究与文学实践提供了全新的视角与方向。
