学术英语教学与研究圆桌论坛成功举办

3月19日，由暨南大学外国语学院、“大学英语课程群虚拟教研室”联合主办，高等教育出版社协办的“学术英语教学与研究圆桌论坛”以线上线下相结合的方式顺利举办。本次论坛旨在进一步推进教育部虚拟教研室建设，加强学术英语的教学与研究，促进大学英语教育和教师的高质量发展。

本次论坛邀请了包括英国东英吉利大学知名学者Ken Hyland教授、香港大学 Lillian Wong 博士等在内的国内外学者，就学术语篇特征、大数据在学术写作中的应用等主题进行主旨发言。来自全国9所高校的外语教育专家以线上和线下参会的方式，围绕学术英语思政教学、人工智能助力的学术英语教学与研究、学术英语课程设置和课程实施、跨学科研究方法等专题进行交流，共同探讨学术英语的教学实践、研究进展与前沿话题。

本次会议以线上线下同步进行。吉林大学、东北大学、北京邮电大学、大连理工大学、西安电子科技大学、西北民族大学、北京理工大学珠海学院、西安建筑科技大学、沈阳工程学院9所大学英语课程群虚拟教研室成员及线上线下的中外学者、师生100余人参会。

暨南大学外国语学院院长蒲若茜、党委书记陈文举、副院长朱红强；高等教育出版社外语事业部副主任谢森、首席编辑王春玲出席了论坛开幕式。

学院院长蒲若茜教授代表学院致欢迎辞，介绍了暨南大学外语学院近年来在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面所取得的成绩和对未来工作的展望，向各位专家学者和嘉宾表达衷心谢意，预祝论坛顺利举行。

暨南大学外国语学院院长蒲若茜教授致开幕词

高等教育出版社外语事业部谢森副主任致辞表示，高教社作为我国教育出版的国家队和主力军，是高等教育国家规划教材出版的主要承担者，始终坚持为教育教学改革和创新人才培养服务。作为教育部首批“大学英语课程群虚拟教研室的共建单位，对本次论坛的召开表示祝贺。

高等教育出版社外语事业部谢森主任致辞

教育部虚拟教研室文学外语类学科协作组组长及“大学英语课程群虚拟教研室”负责人赵雯教授致辞，简要介绍了虚拟教研室的发展及所取得的成果。

暨南大学外国语学院赵雯教授致辞

开幕式由暨南大学外国语学院大学英语教学部彭帆主任主持。

暨南大学外国语学院大学英语教学部彭帆主任主持开幕式

主旨报告环节，Hyland教授作了题为“Innovating English Teaching:Getting specific with EAP”的学术报告，论述了学术界对EAP（学术英语作为专门用途英语）的概念和教学的探讨与研究，并根据其研究，就EAP教学中教材的使用、教师的教学、学生的反馈等内容进行深入分析。Hyland教授指出，EAP不是日常英语的延伸，而是特定场景、目的明确的英语语言使用，不同学科的学术英语有其特定的表述和使用场景，因此，EAP教学的关键是要将语言教学与学科背景融合。中山大学外国语学院陈静教授主持了报告。

英国东英吉利大学 Ken Hyland 教授主旨发言

随后，Wong博士介绍了数据驱动教学法（Data-Driven Learning，DDL)这一目前在高校学术英语教学中常被使用的教学方法，Wong博士现场展示了香港大学自主开发的跨学科在线语料库，并详细探讨了DDL如何有效提高学生学科学术英语的写作能力，指出DDL有助于促进学科学术英语教学的专业性，提高各专业学生学术英语写作的能力、自信心和课堂参与度。这一主旨报告由大连理工大学李秀英教授主持。