近日，教育部虚拟教研室建设专家组公布了虚拟教研室试点建设典型名单，其中典型虚拟教研室50个、典型教研方法100项、典型教研成果50项。我院赵雯教授领衔的课程（群）类“大学英语课程群虚拟教研室”的“泛在互联的大学英语教师实践共同体建设”教研方法获选为典型教研方法。

   为深入推进高等教育数字化战略行动，发挥新型基层教学组织协同优势，教育部虚拟教研室建设专家组在2023年组建了10大学科门类28个虚拟教研室学科协作组，赵雯教授担任文学学科32个外语类虚拟教研室协作组组长。2023年9月16日，由暨南大学承办、高等教育出版社协办的“教育部虚拟教研室外语类学科协作组全体大会”在广州举办。

   “大学英语课程群虚拟教研室”于2022年获批为首批建设试点，与高等教育出版社共建，成员由来自华南、东北、华北和西北地区10 所不同类型高校一流课程负责人和首席责任教师 60 人构成。

   经过两年发展，成员单位超过 50所，涵盖“双一流”建设高校、普通高校、民办院校等多类型高校，遍布全国27 个省市自治区。教研室有大学外语教学指导委员会副主任委员 1人，委员 3 人，国家级和省/市级教学团队 5 个；省/市级教学名师 10 人；国家/省级一流课程 21 门。

   “大学英语课程群虚拟教研室”立足大湾区，以立德树人为根本，以教师发展为中心，以高质量课程建设为抓手，围绕一流“金课”和优质教学资源的共建、共享与共治，开展了丰富多样、各具特色的教研活动。

   在创新教研活动与交流、建设教师实践共同体、开展教师培训及知识图谱案例库建设、国家级规划教材建设、新型电子教材建设等方面都取得了显著成效，建设了泛在互联、东西联动的大学英语教师教学实践与研究共同体，为人才培养提供了有力支撑。

   未来，我院将继续深化 “大学英语课程群虚拟教研室”建设，加大典型示范力度，借鉴典型的经验和做法开展学习和交流，进一步创新学院基层教学组织建设，为推动我院教育数字化的高质量发展做出积极贡献。