学习和工作经历

• 1993 年湖南大学毕业，硕士，博士在读。
• 2007-2008 年赴英国里丁大学（Reading University）和威尔士斯旺西大学（Wales Swansea University）研究访问。

研究方向

语言习得与认知、语言测试、语料库语言学。

主要成果

主持省部级课题 3 项，校级课题 2 项，1 项省级课题获“优秀”结项。参与省部厅级课题 3 项。获（主持）校级优秀教学成果奖“特等将”1 项、“一等奖”2 项。发表研究论文、编著和教材 40 余篇（部）。主要论文见于《外语教学与研究》、《外语界》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《外语电化教学》等外语权威刊物/CSSCI 索引刊物。主要成果被引频次 400 余次，如：

• “语料库走向课堂：语言使用与语言教学”《外语教学与研究》
• “形式聚焦教学 FFI 与计划性词汇教学 PLI”《外语界》
• “语料库指引的外语词汇教学 CIVI 建构”《外语电化教学》
• “‘讲授型外语学习’语境下的‘计划性词汇教学’（PLI）模式构架”《外语与外语教学》
• “语际翻译活动与外语词汇附带习得的相关性实证研究”《西安外国语大学学报》
• “Anderson 的‘ACT 认知模型’理论与外语学习”《外语教学》
• “对大学英语多媒体教学改革的探索”《外语界》
• “建构主义与多媒体外语教学模式”《外语电化教学》

在国内外权威出版机构出版编著和教材有：

• 《雅思倒计时口语教程》（Countdown to IELTS Speaking，高教社 2011）
• 《最新雅思考试胜策—听力》（高教社 2004，2009）
• 《最新雅思考试胜策—口语》（高教社 2004，2010）
• 《雅思應考勝經——IELTS 聴力測験》（Step-up Listening Skills for the IELTS Test）（Pearson Longman / Nhan Tri Viet Co. Ltd 2004, 2010）
• 《雅思應考勝經——IELTS 口説測験》（Step-up Speaking Skills for the IELTS Test）（Pearson Longman / Nhan Tri Viet Co. Ltd 2004, 2009）
• 《剑桥雅思听力精讲》（Up Close to Cambridge IELTS: Listening, 外研社 2007）
• 《剑桥雅思口语精讲》（Up Close to Cambridge IELTS: Speaking，外研社 2006）
• 《新思维大学英语写作教程（1-4 卷）》（A New Approach to English Writing for University Students, Volume 1-4）

荣获剑桥大学出版社授权的雅思教材著作者。其中在境内外发行的 3 部教材被剑桥考试辛迪加亚太地区考官 Adams Benjamin 作序推荐为首选教学用书，在国内和东南亚地区发行 20 余万册。产生了良好的社会反响。